1. Hangi Yaş Grubuna Uygulanır?

• Test, 8 yaş ve üzerindeki bireylere uygulanabilir.

• Çocuklar, ergenler, yetişkinler ve yaşlı bireyler için uygundur.

• Görsel algı bozuklukları, beyin travmaları ve demans riski taşıyan bireylerde tercih edilir.

2. Testin Amacı Nedir?

Bu test aşağıdaki amaçlarla uygulanır:

• Yüz tanıma ve ayırt etme kapasitesini ölçmek

• Prosopagnozi gibi yüz tanıma bozukluklarını tanımlamak

• Sağ hemisfer işlevleri, özellikle oksipital ve temporal lob aktiviteleri hakkında bilgi edinmek

• Görsel dikkat, kısa süreli görsel hafıza ve detay ayırt etme becerilerini değerlendirmek

• Gelişimsel ve nörolojik rahatsızlıklarda görsel işleme becerilerini analiz etmek

3. Nasıl Uygulanır?

• Test bireysel olarak uygulanır.

• Katılımcıya, siyah-beyaz yüz fotoğraflarından oluşan bir test kitapçığı sunulur.

• Her sayfada bir hedef yüz ve bu yüze benzeyen altı farklı yüz yer alır.

• Katılımcının, hedef yüz ile birebir aynı olan yüzleri seçmesi veya işaretlemesi beklenir.

• Bazı maddelerde yüzler farklı açılardan gösterilir ya da aydınlatma farklılıkları vardır.

• Test sırasında sözel yanıt gerekmez, sadece işaretleme yapılır.

• Ortalama uygulama süresi: 20–30 dakika.

4. Hangi Becerileri Ölçer?

Test şu bilişsel ve görsel alanları değerlendirir:

• Yüz tanıma ve eşleştirme becerisi

• Görsel dikkat ve detay algısı

• Uzamsal yön tayini ve yüz konumlandırma

• Görsel kısa süreli bellek

• Sağ beyin yarıküresine bağlı görsel işlemleme kapasiteleri

5. Değerlendirme Kriterleri

Test alt testlere ayrılmasa da, değerlendirme şu başlıklara göre yapılır:

• ✅ Doğru eşleştirme sayısı

• ❌ Hatalı eşleştirme sayısı

• 🔁 Açı değişiklikleri veya ışık farkları olan maddelerde zorlanma durumu

• ⏱ Yanıt süresi gözlemi (çok uzun süre düşünme, tereddüt veya tahmin)

Sonuçlar yaş normlarına göre değerlendirilir ve bireyin yüz tanıma becerisi zayıf, ortalama veya güçlü olarak derecelendirilir.

6. Kullanım Alanları

• Prosopagnozi (yüz körlüğü) tanı ve takibi

• Beyin travmaları, özellikle sağ hemisfer etkilenimi olan durumlarda değerlendirme

• Frontotemporal demans, Alzheimer hastalığı gibi nörodejeneratif durumlarda tanılayıcı destek

• Otizm spektrum bozukluğu olan bireylerde sosyal algı değerlendirmesi

• Görsel algı bozuklukları ve nörogelişimsel gecikmeler

• Kliniklerde ve eğitim ortamlarında nöropsikolojik test bataryası içinde destekleyici test olarak